9.6. Открытые внешние мероприятия: конференции, воркшопы, семинары, стажировки

К 2020 году модель Лицея уже успешно функционировала. Ее системообразующие элементы определились. В этот период стало ясно, что об этом опыте можно рассказывать широкой аудитории. Вместе с этим появлялись новые внешние запросы и внутренние задачи:

• рост числа запросов от других образовательных организаций на проведение стажировок, мастер-классов и консультаций экспертов Лицея;
• создание вокруг Лицея образовательного сообщества для обсуждения удачных и неудачных практик, вызовов, которые стоят перед старшей школой;
• приоритетная задача университета и Лицея — больше вовлекать другие образовательные организации в совместную продуктивную деятельность.

Шаг за шагом в Лицее появился отдельный проект, в цели и задачи которого входит взаимодействие и сотрудничество с другими образовательными организациями. Началом такой деятельности можно считать стажировку 2020 года «Новая модель старшей школы», в которой на конкурсной основе участвовали 20 школьных команд. Стажировка включала как общие лекции, так и мини-курсы по административному, преподавательскому и социально-педагогическому трекам. Это позволило подсветить направления, которые наиболее интересны коллегам из других образовательных организаций. Их команда Лицея стала развивать в дальнейшем.

На данный момент выделяются следующие типы сотрудничества:

• курсы повышения квалификации по основным элементам модели Лицея;
• региональные выезды;
• индивидуальные и групповые стажировки по запросу;
• прием региональных делегаций.