8.1. Приемная кампания

Основная цель приемной кампании — конкурсный отбор учащихся в Лицей НИУ ВШЭ. Это стандартная для специализированных школ и предуниверсариев практика, связанная с ограниченным количеством мест, которые может обеспечить образовательное учреждение.

Для проведения приемной кампании в Лицее формируется приемная комиссия, в которую входят преимущественно представители кафедр, руководители направлений и сотрудники, ответственные за организацию образовательного процесса. Председателем комиссии является директор Лицея.

Для члена приемной комиссии кампания начинается с утверждения локальных нормативных актов, которые регламентируют процесс поступления. За два месяца до вступительных испытаний Лицей открывает прием заявок на участие в конкурсном отборе. Одновременно с этим проходят дни открытых дверей.

Дальнейшие этапы приемной кампании:

• Проведение вступительных испытаний.
• Проверка работ.
• Публикация результатов проверки.
• Подготовка и проведение процедур, которые предоставляют абитуриентам возможность получить комментарий по оценке, — показ работ.
• Утверждение проходных баллов и списков абитуриентов, рекомендованных к зачислению.
• Прием документов.

Главный принцип приемной кампании — соблюдение равенства условий среди поступающих. Оно достигается за счет размещения демоверсий вступительных испытаний в открытом доступе и анонимизации работ абитуриентов. Проверяющие получают работы в закодированном виде, с номером абитуриента вместо имени.

В 2020 году приемная кампания была проведена онлайн, что положительно сказалось на автоматизации ряда процессов и снижении доли человеческих ресурсов. Внедрение электронных инструментов позволило отказаться от ручной сортировки работ по предметам и вариантам. Файл, куда члены комиссии вносят информацию, автоматически подгружается в учетно-аналитическую систему управления учебным процессом НИУ ВШЭ, которая декодирует и заносит информацию в личный кабинет абитуриента.

Через этапы приемной кампании Лицея ежегодно проходят около 5000 абитуриентов. Это требует значительных человеческих ресурсов, причем нагрузка распределяется неравномерно, а в соответствии с общим весом кафедры в образовательном процессе. На кафедре математики требуется больше преподавателей, нежели для кафедры естественных наук, так как экзамен по математике обязателен для всех абитуриентов.

С переводом приемной кампании в онлайн возникла новая категория ресурсов, связанная с обеспечением синхронного и асинхронного прокторинга. Это не только технические ресурсы, но и затраты на обучение и привлечение преподавателей во время и после экзамена.

Для снижения данной издержки Лицей планирует совмещение двух видов прокторинга. Долю набора в десятый класс Лицея ежегодно занимают абитуриенты, поступающие на квотные места: выпускники «Футуритета» и слушатели Факультета довузовской подготовки (ФДП) — подразделения дополнительного образования для школьников в НИУ ВШЭ. Для девятиклассников Лицея квотные места предусмотрены в полном объеме: процент от общих контрольных цифр приема предполагает, что каждый девятиклассник сможет претендовать на квотное место. Для слушателей ФДП в Лицее отведено 10 % мест от общих контрольных цифр приема.

Исключение составляет направление «Математика», отбор на которое сопровождается процедурой устного собеседования и исключает возможность поступления в рамках квоты.

Существуют также льготные категории учащихся, для которых доступна опция подачи ходатайства на выделение дополнительного места для обучения в Лицее.