8.3. Учебные потоки и группы
Каждый лицеист учится по индивидуальному расписанию, которое формируется в соответствии с индивидуальным учебным планом. Уникальные образовательные траектории не предполагают классно-урочной системы и понятия класса. Вместо этого используются учебные группы: они формируются исходя из выбора предмета, а не комплектуются сотрудниками образовательного учреждения.
Учебные группы по предметам в Лицее смешанные: в теории на каждом из уроков лицеисты могут учиться разным составом. На практике показатели приема пока не достигли таких масштабов — учащиеся пересекаются в разных учебных группах.
Поток — это совокупность учебных групп профиля с сохранением индивидуальных учебных планов лицеистов. Если учащийся изменил уровень изучения предмета, новое комплектование учебных групп произойдет исключительно по этому параметру, а все остальные сохранятся.
«Отказ от классно-урочной системы и переход к потокам и учебным группам увеличивает издержки, необходимые для реализации практики индивидуального учебного плана. Более доступным вариантом для школ с некрупным набором может стать внедрение элементов учебного плана. Это реализовано в девятом классе Лицея: учащиеся посещают основные предметы вместе с классом, а на курсах по выбору учатся смешанным составом».
Н.В. Копытова,
Заместитель директора Лицея НИУ ВШЭ
Комментарий для других образовательных организаций
Реализация системы учебных потоков и групп может быть воплощена в любой общеобразовательной школе, но всегда будет ограничена параметрами учебного заведения. Эта практика органично сосуществует только с внедрением индивидуальных учебных планов и не может в полной мере быть реализована без них.