• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Лицей НИУ ВШЭ

Сотрудничество и взаимоуважение, независимо от возраста и статуса

Образование

«Экология позволяет увидеть мир как единую систему»

Элима Афзалшоева (вторая слева)
Ученица 11-го класса Лицея НИУ ВШЭ Элима Афзалшоева завоевала бронзовую медаль на международной экологической олимпиаде в «Сириусе». Вместе с ней Россию представляли еще четыре школьника. Элима рассказала «Вышке.Главное» о подготовке к соревнованию, командной работе, практическом туре в Сочинском национальном парке и о том, почему хочет продолжить заниматься экологией в университете.

«Мы готовим будущих абитуриентов Вышки, которые соответствуют высоким академическим стандартам вуза»

«Мы готовим будущих абитуриентов Вышки, которые соответствуют высоким академическим стандартам вуза»
Факультет довузовской подготовки (ФДП) ВШЭ работает с 1994 года и сегодня объединяет программы для школьников с 4-го по 11-й класс. За три десятилетия представление о довузовском образовании претерпело изменения и давно не сводится к подготовке к вступительным экзаменам в университет. ФДП помогает школьнику не только поступить в вуз мечты, но и осознанно подойти к выбору дальнейшего пути. О ранней профориентации, знакомстве с университетской средой, балансе между ЕГЭ, олимпиадами и творческими испытаниями, а также о том, чему в мире поисковиков и ИИ важно учить детей, декан факультета Светлана Квашонкина рассказала в интервью.

Кавказское гостеприимство: экспедиция лицеистов в Северную Осетию

Кавказское гостеприимство: экспедиция лицеистов в Северную Осетию
Каждый год лицеисты Вышки отправляются в летнюю исследовательскую экспедицию, которая является частью общей системы образовательных поездок Лицея НИУ ВШЭ. Целью старшеклассников становится комплексное исследование одного из регионов России. Экспедиция лета-2026 в Северную Осетию стала одной из самых масштабных: в ней приняли участие 111 человек. Они разделились на два трека: естественно-научный, участники которого изучали горную экосистему, и гуманитарный — его участники сосредоточились на теме образования, а также традиций и культуры региона.