Профильное обучение для основного общего и среднего общего образования

в условиях внедрения обновленных ФГОС

Содержание курса

Курс раскрывает основные аспекты образовательного процесса (управление, организацию и содержание) при реализации персонализированного образования — способ проектирования образовательного процесса, в котором учащемуся предоставляется возможность планировать собственную образовательную траекторию, а также предполагается значительно более высокая степень самостоятельности и ответственности учащихся.

Содержание курса включает теоретические и практические наработки Лицея НИУ ВШЭ в соответствии с ФГОС СОО и ФГОС ООО с учетом всех изменений до 2022 года включительно. 

Затрагиваются вопросы эффективного управления растущим разнообразием образовательной среды (новые роли педагогов, новые цифровые и пространственные решения и др.). 

Последовательно разбирается разработка учебных планов (учебных планов профилей, индивидуальных учебных планов) и их трансформация в персональные траектории учащихся. Особое внимание уделяется условиям реализации трех и более профилей, логистике образовательного процесса, разработке расписания.

Демонстрируется практика отбора и построения содержания рабочих программ (в том числе авторских) с примерами их реализации в новых форматах (онлайн-курсы и их сопровождение, смешанное обучение, проектные занятия с выбором содержания и преподавателя, практические интенсивы и др.). Подключения к реальным учебным занятиям ведущих преподавателей Лицея НИУ ВШЭ с вопросами-ответами.

Курс состоит из четырех модулей:

Модуль 1. ФГОС: требования и их реализация;

Модуль 2. Эффективное управление разнообразием образовательной среды;

Модуль 3. Пять шагов от учебного плана к персональной траектории учащегося;

Модуль 4. «Умные» технологии отбора и построения содержания образования.

Справочно о Лицее