Наука с тысячью лиц 2026: как прошло главное научное событие Лицея
Лица науки
Главная цель конференции — создать пространство для интеллектуального общения исследователей разных возрастов: школьников, студентов и учёных. Организаторы стремятся сформировать интерес к исследованиям у молодого поколения, выстроить сотрудничество на разных уровнях владения материалом и популяризировать научное знание.
Елена Александровна Тютина, главный организатор конференции
В конференции приняли участие почти 500 человек, и это не просто статистика. Это — золотой запас страны. Этим ребятам не всё равно, каким будет будущее. За пять лет мы создали то, о чём мечтали изначально: безопасное, безоценочное пространство, где любой проект — от умного дома до новой пары обуви — получает шанс быть услышанным. Это, кстати, отличает нашу конференцию от многих: у нас есть исследовательские работы, которые создают новые знания, а есть проектные, создающие новые продукты. Каждый, кто принял участие в работе конференции, — победитель. Потому что рискнул. Потому что поделился.
В этом году на конференции «Наука с тысячью лиц» впервые состоялась секция «История идей и история вещей», организованная кафедрой «Теории познания». В центре внимания оказались, казалось бы, простые вопросы: как связаны фотография из семейного альбома, старая школьная форма и наши представления о времени, памяти или ценностях? Почему швейная машинка может объединять поколения, а свет — менять человеческий сон? Участники секции — лицеисты 8–11 классов — представили результаты мини-исследований, в которых большие идеи и культурные смыслы застывают в самых обычных предметах, а затем меняются вместе с эпохами. Каждый участник подготовил визуальный рассказ о двух-трёх артефактах, их культурной биографии и связи с личным опытом. В центре внимания были не готовые ответы, а живое удивление и рефлексия.
Анастасия Владимровна Шалаваев, заведующая кафедрой Теории познания
Когда мы задумывали секцию, посвященную образованию, мы хотели создать не просто ряд докладов, а пространство живого, честного диалога об образовании изнутри. И, судя по атмосфере, вопросам и дискуссиям в перерывах, у нас это получилось. Спасибо каждому участнику, спикеру и эксперту за то, что разделили с нами это событие. Для меня как для заведующей кафедрой и руководителя лаборатории метапредметных задач особенно ценно было увидеть, как за разными темами и подходами стоит одно общее дело — стремление сделать образование осмысленным, человекоцентричным и отвечающим на реальные вызовы. Мы услышали опыт и Лицея, и московских школ, и технического вуза. Это бесценно — получать обратную связь от людей, которые по-настоящему болеют своим делом и не боятся экспериментировать.
Главными достижениями этого года стали масштаб и формат взаимодействия с участниками: корпус Лицея на Трифоновской улице стал точкой взаимодействия для учёных, представивших своих исследования сразу в 16 областях, среди которых были как классические исследовательские — естественные науки, психология, социальные науки и т. д., — так и проектные — проекты в области IT и бизнес-проекты. Конференция стала идеальным пространством для знакомств и нетворкинга, где организаторы и участники вместе постарались стереть границы между уровнями образования — чтобы оставить только живой диалог разных поколений исследователей и обмен профессиональным опытом.
От конференции остались самые положительные впечатления. Докладчики показали высокий уровень подготовки, особенно те, кто участвует не в первый раз. Некоторые ребята сильно выросли с прошлого года. Также в этом году почти все укладывались в тайминг, что тоже является важным показателем хорошей подготовки. Будущим участникам хочется пожелать не бояться участвовать в конференциях. Это всегда полезный опыт представления результатов своего исследования и сбора обратной связи. И не нужно бояться вопросов — они являются показателем того, что ваш доклад был услышан и вызвал интерес у окружающих.
— Татьяна Михайловна Петрова, модератор секции
В этом году впервые была модератором секции «Социокультурные исследования» — и это событие действительно можно назвать праздником ума и сердца! Какими из тысячи лиц ко мне повернулась наука? Восьми-, десяти- и одиннадцатиклассников — прекрасных, пусть и по-человечески стрессующих. Россия, Англия, Германия, США, тексты, фильмы, песни, личные каналы, даже плакаты — много больших путешествий в одной маленькой аудитории! Спасибо всем юным «Невтонам» — ждем вас снова!
— Анастасия Михайловна Жбанова, модератор секции
На мой взгляд, конференция удалась на славу. Посвящённая гуманитарным наукам секция — совершенно точно удалась. Пришли люди из разных школ и университетов, были коллеги с неодинаковым опытом погружения в науку. И это не стало преградой для диалога и взаимопонимания. Ценность таких встреч — в расширении кругозора, в поиске правильных вопросов и обмене толковыми мыслями. Конференция переросла школу. Теперь ей нужна «взрослая одежда». Будет вполне оправдано, если в предстоящем году «Наука с тысячью лиц» станет восприниматься именно как университетская конференция со статусом и признанием среди молодых учёных.
— Глеб Генрихович Донской, модератор секции
Для меня уникальностью и важным достоинством конференции «Наука с тысячью лиц» является созданное пространство для научного диалога, в котором участвуют школьники, лицеисты, преподаватели, научные сотрудники. Причём каждый может найти для себя площадку (секцию) для выступления о результатах собственного исследования и проекта, что в целом определяет университетскую среду. Мне важно было поделиться с коллегами и получить отзыв в секции «Образование» о собственном образовательном проекте «Программа Юриспруденция Лицея НИУ ВШЭ», который начал реализовывать вместе с коллегами с 2019 года, каждый год определяя возможности для его развития. Самым ценным в диалоге на нашей секции увидел личный азартный научный интерес к своему Делу каждого выступающего, классные идеи и форматы их реализации. В день Конференции ещё раз порадовался за ребят-юристов, потому что у них в Лицее есть прекрасная возможность в течение года делиться результатами своих исследований и проектов: на Круглом столе и Дне науки на Факультете права НИУ ВШЭ, в Вышкинском конкурсе «Высший пилотаж» и на нашей Лицейской конференции «Наука с тысячью лиц».
— Алексей Яковлевич Орловский, модератор секции
В этом году «Наука с тысячью лиц» особенно преуспела в создании устойчивого практико-ориентированного научного комьюнити. Благодаря поддержке администрации — директора Лицея В. В. Пазынина и заместителя проректора НИУ ВШЭ К. В. Сорвина — а также команде экспертов организаторам удалось укрепить тот самый мост, который соединяет Лицей с универститеской научной средой.
Также важно, что в 2026 году Конференция стала мультиформатной: на ней были не только доклады, но и модный показ от дизайнеров-лицеистов, прошедший в рамках открытия ДизайнФэста, кинофестиваль, где свои работы представили студенты мастерской «Основы кинопроизводства и сценарного мастерства» и другие мастер-классы.
Лукьян Востриков, участник конференции
В этом году мне выдалась возможность поучаствовать в конференции «Наука с тысячью лиц». Я презентовал свое исследование на тему «Интерпретация мифологем "Легенда о короле Артуре" в видеоигре "Ведьмак 3: Дикая охота"». Готовясь к выступлению, я переработал свой доклад с учетом требований конференции и максимально приблизил его к формату научного исследования. Участие также дало мне прекрасную возможность потренировать навыки публичного выступления, необходимые профессионалу в современном мире. Наконец, сессия вопросов-ответов, в которой члены жюри задавали интересные и не самые простые вопросы, подарила мне возможность попрактиковаться в умении отвечать быстро и эффектно даже на каверзные вопросы. Хотелось бы выразить признательность всем организаторам конференции «Наука с тысячью лиц» и искреннюю благодарность моему научному руководителю Абрукину Рудольфу. Советую всем почаще выходить из зоны комфорта и пробовать свои силы в выступлениях перед аудиторией настоящих профессионалов. Конференция «Наука с тысячью лиц» — как раз такая возможность!
Егор Кожемякин, участник конференции
Тему я выбрал исходя из своих личных интересов и предпочтений, мне показалось интересным рассмотреть объекты коммуникации в разных временных эпохах и попытаться погрузиться в контекст жизни людей, живших раньше. Наверное самым сложным было искать научные статьи про стационарные телефоны, почему то именно на тему исторического значения стационарных телефонных носителей информации немного. Да, диалог с экспертами помог мне открыть еще одно направление в котором можно изучить данный вопрос - рассмотреть информационные технологии как ограничение, а не удобство. Вероятно, этим я займусь дальше. Если честно, я бы ничего не менял, меня все устраивает.
Иван Городков, участник конференции
Интерес к теме моей творческой работы исходил из двух составляющих: интереса к истории и культуре традиционного общества, а также интереса к современным играм. К последнему мой интерес проснулся гораздо раньше, но в последнее время хотелось понять, где корни полюбившихся мне образов. Труднее всего мне было работать с римскими источниками. Сложности представлял тот факт, что моя тема исследования предполагала краткий обзор римского понимания мира мертвых, а эта тема мне и сейчас кажется сложной и необъятной. Там слишком много источников и мнений, и большая их часть на иностранных языках. Трудность представляли и «Фасты» Овидия, потому что я пытался вытащить из них нужную мне информацию, будучи почти никак не знакомым с этим литературным памятником вплоть до начала творческой работы.
Благодарим всех участников и желаем им и дальше развиваться в качестве исследователей. Мы надеемся, что в следующем году участники снова представят свои доклады на конференции! Любопытство — главный двигатель прогресса.