Преподавание «Теории познания» в старшей школе: методы и подходы

Курс посвящен методике формирования у старшеклассников метапредметной компетенции и знакомит с опытом Лицея НИУ ВШЭ по внедрению и преподаванию метапредметного курса «Теория познания». Предмет «Теория познания» появился в учебном плане Лицея НИУ ВШЭ как обязательный предмет на первом году существования Лицея. Идея такого предмета была заимствована из системы Международного бакалавриата (IB), но сам предмет не был механически перенесен на лицейскую почву, а был трансформирован и содержательно видоизменен под задачи образовательной программы Лицея, соответствующей требованиям ФГОС СОО.

Основными целями курса «Теория познания» являются формирование у учащихся критического мышления, навыков считывания различных способов аргументации, выстраивания содержательных и методологических связей между предметами учебного плана, а также соотнесения учебных предметов с научными областями. Слушатели познакомятся с содержанием предмета, с основными принципами планирования учебных заданий по предмету, научатся основным методам и приемам преподавания, познакомятся с основными форматами оценивания и критериальной системой.