Критерии оценивания образовательных проектов
Курс занятий
Продуктом образовательного проекта может явиться курс, который состоит из как минимум 5 занятий, самостоятельно подготовленных и проведенных автором работы для аудитории не менее 15 человек. Если планируемые занятия требуют меньшей аудитории, это нужно согласовать с экспертом в области до начала курса.
К защите в качестве продукта представляются в одном файле тематический план курса, календарный план, планы занятий, учебные материалы, материалы для проведения мониторинга (тесты, контрольные задания и т.п.), а также архив с фотоотчетом, при наличии − отзывы участников и экспертов. На этапе отчета о ходе работы над проектом необходимо четко определить целевую аудиторию, выбрать форму промежуточного контроля, предоставить развернутый план одного занятия.
Текст проходит проверку в системе «Антиплагиат», допускается не более 20% заимствований. Для представления проекта к защите обязательно присутствие на занятиях представителя кафедры исследований и проектов.
Критерии различаются в зависимости от того, когда вы поступили в Лицей
Для набора 2022 года:
| Проектные методы и содержание. Образование (курс занятий) | ||||||
| № | Критерий | Наименование критерия | Аспекты | |||
| 1 | C1 | Оценивает комиссия
| Масштаб
Мероприятие соответствует запланированному масштабу более, чем на 50% (+1 балл), на 80% и более (+1 балл).
| Реклама, продвижение
Информация о серии занятий заблаговременно размещена на двух и более публичных каналах (+1 балл), в течение курса информация регулярно обновляется (+1 балл).
| ||
| 2 | C2 | Оценивает эксперт | Ориентация на аудиторию
Курс соответствует возрастным и психологическим особенностям слушателей в содержании (+1 балл) и оформлении (+1 балл).
| Инструментарий
Автор использует различные способы подачи материала (+1 балл), уместные в данной области (+1 балл).
| Содержание и мониторинг
Курс опирается на достоверные и авторитетные в данной области источники (+1 балл), методы мониторинга соответствуют задачам курса (+1 балл).
| Достижение образовательной цели
Апробация показала, что продукт позволяет достичь поставленного образовательного результата (+1 балл), в отчете отражены возможные способы улучшения курса (+1 балл). |
Пособие
Продуктом образовательного проекта может явиться учебное пособие с авторским текстом не менее 10000 знаков.
К защите в качестве продукта представляется электронный вариант пособия, включающий обложку, оглавление, введение, заключение, список использованной литературы. На этапе отчета о ходе работы над проектом необходимо четко определить целевую аудиторию, выбрать формы самоконтроля, предоставить развернутое изложение одной из тем, а также структуру пособия со списком литературы.
Текст проходит проверку в системе «Антиплагиат», допускается не более 20% заимствований.
| Проектные методы и содержание. Образование (пособие) | ||||||
| № | Критерий | Наименование критерия | Аспекты | |||
| 1 | C1 | Оценивает комиссия
| Речь и стилистика
Речь грамотна (+1 балл), выдержана единая стилистика в оформлении (+1 балл). | Реклама, продвижение
Информация о продукте размещена на трех и более публичных каналах (+1 балл), продукт получает содержательную обратную связь от целевой аудитории (+1 балл). | ||
| 2 | C2 | Оценивает эксперт | Ориентация на аудиторию
Продукт соответствует особенностям аудитории в содержании (+1 балл) и оформлении (+1 балл). | Терминология
Используется терминология, принятая в данной области (+1 балл), употребление терминов корректно, возможные расхождения обоснованы (+1 балл). | Содержание и мониторинг
Курс опирается на достоверные и авторитетные в данной области источники (+1 балл), методы мониторинга соответствуют задачам курса (+1 балл). | Достижение образовательной цели
Апробация показала, что продукт позволяет достичь поставленного образовательного результата (+1 балл), в отчете отражены возможные способы улучшения курса (+1 балл). |
Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!
Сервис предназначен только для отправки сообщений об орфографических и пунктуационных ошибках.