Образование

Современное образование: реальные и мнимые вызовы времени

Образование всегда было социальным институтом, который должен учитывать прошлое, чтобы действовать в настоящем и формировать будущее. Что же происходит с образованием в современных реалиях? Находится ли современная система образования в ситуации вызова времени? Что такое «вызов времени» и как школьные учителя и вузовские преподаватели должны на него ответить? Или новое поколение педагогов, тех, кто сегодня еще является студентом, сможет ответить на эти вопросы? А можно ли вообще считать смену приоритетов в обучении ответом на вызов времени?

Наша секция является площадкой для обсуждения актуальных вопросов педагогики и психологии образования: она объединяет междисциплинарные исследования, поэтому мы приглашаем всех к диалогу, к профессиональному обмену мнениями, подходами, методиками.

Области: педагогика, психология, история, социальные науки (социология, социальная психология, социальная антропология), философия, экономика и статистика