Факультетский день

Лицей — это предуниверситарий, а значит, учеба здесь во многом напоминает учебу в университете. Здесь существуют те же принципы оценивания и организации обучения, предоставляются возможности для самоопределения. Все это поможет лицеистам быстро адаптироваться к университетской системе в будущем.

Одна из возможностей почувствовать себя студентом — это факультетский день. Один день в неделю учащиеся будут заниматься на факультете, то есть в одном из корпусов Вышки (Карта зданий корпусов Вышки). Занятия во время факультетского дня длятся 2,5 — 3 пары (в зависимости от направления). Вести их будут преподаватели этого факультета или студенты старших курсов.

Профильные занятия на небольших направлениях, которые ориентированы на одну образовательную программу Вышки (юристы, восток, психология, дизайн, математика, естественные науки), начнутся с первого же факультетского дня. При этом, занятия на разных направлениях заканчиваются по-разному. Самый длинный факультетский день на направлении «Дизайн». Он заканчивается в мае 11-го класса. На остальных направлениях факультетский день завершается в октябре 11-го класса. У учащихся направлений, которые сотрудничают с большим количеством образовательных программ Вышки (матэк, гум, соцэк, матинфо), будет возможность узнать о них прежде, чем сделать выбор специальности. Каждая образовательная программа в рамках «карусели» (краткое знакомство с перечнем программ) расскажет о том, что предстоит изучать лицеистам, кем работают ее выпускники и какие она открывает профессиональные и карьерные перспективы. По итогам «карусели» лицеистам нужно будет выбрать одну программу, в рамках которой они будут изучать несколько профильных дисциплин.  

Для того чтобы выбрать образовательную программу осмысленно, а не наугад, рекомендуется почитать дополнительную информацию (Приложение1). Кроме того, слева в схеме даны названия факультетов, справа – образовательных программ. Факультет задает более общую рамку, поэтому иногда легче определиться с тем, куда поступать, посмотрев информацию о факультете в целом. Но один факультет может реализовывать несколько образовательных программ. Поэтому после выбора факультета стоит внимательно отнестись к выбору образовательной программы.

Приложение 1. Программа реализации факультетского дня в Лицее НИУ ВШЭ   

Прежде чем переводиться на другое направление, посмотри его учебный план и сходи на День направления. Узнать больше о будущей специальности помогут образовательные ресурсы Вышки. Заочно познакомиться с лекторами образовательной программы НИУ ВШЭ можно на страничке «Образовательные видео».            

На портале «IQ HSE» можно найти статьи, видео-лекции преподавателей Вышки и рецензии на книги по различным отраслям: от «Истории» до «Физики». Название отрасли — широкое и часто не совпадает с названием программы обучения. В категории «медиа» публикуются материалы не только по медиа-проектам, но и по журналистике, и по рекламе и связям с общественностью.                 

На вопросы о факультетском дне поможет ответить руководитель твоего направления.

Кроме того, определиться с направлением обучения, лицеисту помогает «карусель» и страница образовательной программы на сайте Вышки, где есть информация о том, как поступить на программу, ее отличия от аналогичных программ других университетов, перечень ее преподавателей и сотрудников.             

Если собранная информация не помогла выбрать, стоит зайти на сайт «Univerza» и пройти профориентационный тест.                    

ВАЖНО                  

Тесты только подсказывают путь, выбрать его нужно самому.             

Дополнительную информацию о карьерных перспективах можно узнать на странице “Центр развития карьеры”.

Он поможет следить за рынком выбранной отрасли и вовремя узнать о встречах-консультациях у работодателей.                  

ВАЖНО                  

Подписка на указанные ресурсы поможет не только выбрать специальность, но и следить за развитием отрасли.

ВАЖНО

Менять образовательную программу в рамках Факультетского дня можно только в Юрьевы дни.

Если лицеист переходит с одного направления лицея на другое (например, с "Дизайна" на "Востоковедение"), он меняет и направление факультетского дня.